为全面实施2020版本科培养方案，将“三融合、四贯通、多元支撑”培养体系贯穿到我校本科教学改革和课程教学中，10月28日下午，教务部在行健楼B201会议室召开座谈会，征求本科教学咨询专家、学院教学副院长、专业建设负责人、教学管理人员等15位教师代表意见。座谈会由教务部部长张绍良主持。
张绍良部长首先回顾了2020版本科培养方案制定原则意见，解读了“三融合、四贯通”原则和“43X”课程体系。他认为，培养方案制定完成并不是工作的结束，而是人才培养模式改革的新起点。如何将“三融合、四贯通”真正体现到课程教学质量标准、课程教学环节中，是切实落实2020版本科培养方案的关键问题，而通识教育与专业教育融合、专业交叉融合、科教融合和思想政治教育贯通、创新创业教育贯通、实践能力教育贯通、国际化教育贯通等理念贯彻和实施中的难题必须解决。
与会教师围绕会议议题进行了深入讨论，他们认为，“三融合、四贯通”原则符合当下人才培养的需要，必须予以贯彻和坚持，要从教学改革、课程建设、教学管理制度等方面进行配套支撑。他们各有侧重地分享了教学、管理经验，提出了建设性意见，现场讨论气氛热烈。
此次座谈会是教务部推进2020版本科培养方案落实的重要环节，之后将组织专题研讨、问卷调研等活动，形成落实2020版本科培养方案原则意见的实施方案，完善配套举措，健全体制机制，不断提高学校人才培养能力。
