各学院，各有关单位：
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，深入推动学校课程思政和新工科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，做好第二届江苏省高校教师教学创新大赛推荐工作，学校组织开展省赛校内选拔赛。现将有关事项通知如下。
一、比赛主题
推动教学创新培养一流人才
二、比赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造学校教师教学创新标杆展示与交流平台。
三、参赛对象
我校在职或正式聘用教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
申请参赛主讲教师应符合以下条件之一：
1.曾获省部级及以上教学竞赛奖项；
2.曾获全校教学竞赛或全国教指委教学竞赛特等奖（不设特等奖的为一等奖）；
3.在教学创新方面有理念、有特色，教学应用成效显著；
4.入选第24届全校教学竞赛教学创新赛道校赛的参赛教师。
四、比赛内容及成绩
校内选拔赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别，由网络评审和现场评审两阶段构成。
1.网络评审
网络评审阶段，参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告等上传到比赛报名系统，由专家评委进行网络评审。网评满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。
根据网络评审成绩由高到低排名，按省赛参赛教师名额1:1.5～1:2，确定进入现场评审阶段人选。
2.现场评审
现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。
参赛教师总成绩由网络评审和现场评审两部分成绩组成。课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分细则详见附件1。
五、材料要求
1.申报书。申报书样式详见附件2-1。
2.教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2-2。
3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
六、奖项设置
比赛设个人（团队）奖，按组别分设一、二、三等奖。根据报名情况，确定各等级名额，决赛前公布。
七、说明事项
1.比赛事宜以省赛通知为准，材料提交时间待省赛通知下发后另行通知。
2.请有意参赛教师填报报名信息（附件3），并加入QQ群，群号：827593058，及时关注群内通知。请各学院于11月19日前，以学院为单位报送报名信息汇总表（附件3），电子版发送至cfd@cumt.edu.cn。
3.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。
4.参赛教师所需提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名及所在学校名称。
联系人：孙林雪，联系电话：83590120。
教务部
2021年11月16日
