各学院，各有关单位：
虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。为加强基层教学组织建设，全面提高教师教书育人能力，推动高等教育高质量发展，根据《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》（教高司函〔2021〕10号）文件精神，为做好我校推荐组织工作，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，试点先行、稳步推进，建设一批类型多样、动态开放的虚拟教研室，建强基层教学组织，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，为髙等教育高质量发展提供有力支撑。
二、试点建设原则
1.坚持立德树人。贯彻落实立德树人根本任务，依托虚拟教研室，广泛开展教育教学研究交流活动，全面提高教师教书育人能力，重点增强教师将现代信息技术与教育教学深度融合的能力，为提高人才培养质量筑牢基础。
2.坚持协作共享。加强跨专业、跨校、跨地域的教研交流，推动高校协同打造精品教学资源库、优秀教学案例库、优质教师培训资源库等，推动互联互通、共建共享。
3．坚持分类探索。鼓励有关教指委、高校以课程（群）教学、专业建设、教学研究改革等为主题开展多元探索，构建多层级、多学科领域、多类型的新型基层教学组织体系。
三、推荐名额
1.教育部首批拟推荐400个左右虚拟教研室进行试点建设，探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等。我校可推荐1-2个。各学院推荐名额为1个。
2.2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会，每个教指委可推荐1-2个虚拟教研室建设试点。鼓励有条件的学院依托教指委的名额积极申报。
四、试点建设条件
虚拟教研室建设试点应具备如下条件：
1.教研室负责人应由教学名师、国家级一流专业负责人、一流课程负责人等高水平教师担任。
2.教研室成员不少于10人，具有相对稳定的高水平教学研究和实践队。全国性虚拟教研室必须有中西部高校教师参与。
3.教研室所依托专业或课程已获批“国家级一流专业建设点”或“一流课程”。
4.虚拟教研室已有实体教研室建设基础。
5.学校能够为虚拟教研室运行提供必要的保障措施，在教师教学工作量认定、绩效考核等方面明确激励机制。
五、材料提交及时间安排
1.校内申报阶段材料提交。
虚拟教研室推荐表（附件2）一式六份，虚拟教研室推荐汇总表（附件3）一式一份，请各学院、相关单位认真审核申报材料的真实性，于9月8日下午下班前，将上述材料统一报送至教行健楼A111，电子档发送至邮箱：jiangjuan217@cumt.edu.cn。
2.教育部平台填报阶段。请各拟推荐虚拟教研室负责人登录“高等学校虚拟教研室信息平台”（网址：http：//vtrs.hep.com.cn）,根据操作手册，线上填报推荐材料，无需提交纸质版材料。
平台材料填报时间：2021年8月23日8:00—9月24日24：00
六、其他
有关试点建设目标、试点建设任务、试点推荐要求、后续工作安排以及其他未尽事宜详见《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》（教高司函〔2021〕10号）（附件1）。
联系人：蒋娟，联系电话：83590141。
附件：
1.教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知
2.虚拟教研室推荐表
3.虚拟教研室推荐汇总表
教务部
2021年7月22日
