为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》相关文件精神，推动大学生劳动素养教育实施,落实2020版培养计划，3月5日下午在行健楼B201会议室，学校召开《劳动教育与实践》课程集体备课会，副校长曹德欣，校宣传部、学工处、教务部、总务部和马克思主义学院相关负责人以及其他承担教学任务的教师参加了备课会。
集体备课会现场
会上，曹校长强调了《劳动教育与实践》课程作为高校的必修课，在立德树人根本任务中的重要作用和地位。他指出，《劳动教育与实践》理论课一要强化马克思主义劳动观；二要培育创造性劳动能力和诚实守信的合法劳动意识；三是掌握劳动科学知识，深刻理解马克思主义劳动观和社会主义劳动关系，树立正确的择业就业创业观。他要求，任课教师要创新教学课件，做到因材施教，大胆改革，增强“劳动教育”课的吸引力、针对性和实效性，要紧紧围绕马克思主义劳动观、劳动伦理与劳动法律法规，以及劳动意识的培养和劳动习惯的养成展开教学，通过渗透和引导，让大学生领悟劳动的意义价值，树立正确的劳动价值观，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。
马克思主义学院负责课程建设的赵斌老师和江虹老师从课程教学目标、教学内容、教学课件准备和MOOC视频拍摄等方面作了说课，与会教师分享交流了对劳动教育教学的认识和理解。大家结合我校人才培育目标，围绕劳动课程教学安排、教学设计、教学内容、课程考核、成绩管理等问题深入研讨，积极探索具有中国特色、矿大品格的劳动教育模式。
据悉，我校劳动教育与实践课程经过近一年的准备，本学期将全面开设。课程分为劳动理论教育和劳动实践教育，其中理论课学时6个，实践课学时26个。劳动实践教育包括日常劳动、专业劳动、创新创业劳动、公益服务劳动以及厨艺、绿化、木工技艺、非遗手工艺等特色劳动实践等。学校开发了劳动教育与实践课程信息管理系统。
新闻来源：教务部 蒋娟
