11月21日，一场别开生面的同步课堂在千里之遥的中国矿业大学和新疆理工学院之间展开。中国矿业大学的 “普通物理” 课程与新疆理工学院的“大学物理” 课程通过先进的互联网技术实现了同步，为两校学子搭建起了一座知识的桥梁。
慕课西行课堂
本次同步课堂由中国矿业大学材料与物理学院大学物理教学中心副主任张荣老师主讲。张老师以普朗克解释黑体辐射实验提出能量量子化假设为背景，循序渐进地引导学生从光电效应实验现象入手，通过分析经典理论解释的困难，引出爱因斯坦提出的光量子假设和光电效应方程，一步步指导学生构建起清晰的知识体系，层次分明、逻辑严谨，让学生们受益匪浅。
课堂上，中国矿业大学的学生分组进行了精彩的汇报展示。他们追溯了量子理论诞生的历史脉络，详细梳理了光电效应的发展历程，并汇报了对我国光伏产业分布城市的调研结果。与此同时，新疆理工学院的学子们也热情分享了新疆地区太阳能资源的开发利用现状，为中国矿业大学的同学描绘了一幅新疆新能源发展的生动图景。课堂整体气氛活跃，两校学生积极参与互动，视野、见识与情感均在思维碰撞中得到了交流。
慕课西行课堂
据悉，中国矿业大学普通物理教学团队已多次携手新疆兄弟院校，成功举办“慕课西行”系列活动，均取得了显著成效。这些活动不仅有效促进了优质教育资源的共享，更加强了东西部高校之间的紧密合作与交流，为推动我国教育事业的均衡发展贡献了重要力量。“慕课西行”，以知识为翼，跨越地理界限，让教育的力量在不同地域绽放光彩。展望未来，我们相信，将有更多高校加入到这一行动中来，携手共进，为培养更多高素质人才而不懈奋斗。
新闻来源：材料与物理学院
