各学院：
为推动教师更新教育教学理念，积极开展教学改革创新，持续提升教学能力，提高教学质量和育人成效，学校组织开展第二十七届全校教学竞赛，现将有关事项通知如下。
一、竞赛赛道
竞赛包括课堂教学赛道、教学创新赛道。
课堂教学赛道重点锤炼教学基本功，设工科组、文理组。
教学创新赛道重点深化课堂教学改革，推动信息技术与教育教学创新发展，按新工科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合等领域设5个大组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组。
二、参赛条件
1.我校在竞赛年度承担全日制本科教学任务的在职的专任教师、实验技术人员，教学态度认真，教学效果良好，近两年来未发生教学事故。
2.课堂教学赛道主要面向青年教师，入职3年内的青年教师仅能参加课堂教学赛道。
3.教学创新赛道的参赛主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上，以个人或团队形式参赛；若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。其中，产教融合组必须以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和至少1名从行业企业聘请的兼职教师。
4.往届参加全校教学竞赛已获奖教师，如在本届继续参加同一赛道竞赛，获奖等级不高于往届的只颁发荣誉证书，获奖等级高于往届的颁发荣誉证书和奖金。
5.各学院推荐参加校级教学创新赛道教师人数应不低于参加课堂教学赛道教师人数。
三、竞赛程序和时间安排
教学竞赛分为院赛、校赛两级赛制。
1.院级竞赛。学院负责组织实施，于2024年春季学期开展。由符合参赛条件的教师提出申请，经专业负责人审核同意后参赛，学院根据院级竞赛成绩推荐校级竞赛参赛教师名单。
2.校级竞赛初赛。教师教学发展中心负责组织实施，根据参赛人数分组开展，校赛名额分配详见附件5。
（1）课堂教学赛道。于2024-2025学年开展，采取专家评委随堂听课、网络巡课等形式。
（2）教学创新赛道。于2024-2025学年开展，采取专家评委听课与教学创新成果报告（或课程思政创新报告或产教融合创新成果报告）评审相结合的形式，每位参赛教师提供至少4次（每次至少2学时）代表性课堂供专家评委听课。
3.校级竞赛决赛。决赛于2025年6月集中开展，根据初赛成绩产生入围名单，决赛比赛内容详见附件6，具体安排另行通知。
四、表彰奖励
学校教学竞赛设特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖和优秀组织奖。奖励标准为特等奖10000元、一等奖6000元、二等奖3000元、优秀奖1000元，优秀组织奖10000元。
五、有关要求
1.请各学院高度重视院级教学竞赛的组织工作，比赛时间地点安排提前报教务部教师教学发展中心办公室，竞赛组织情况和获奖名单等要在学院网站公布，积极开展宣传报道，妥善留存照片、视频、网页等相关资料。公开和上报的有关资料信息，将作为优秀组织单位评选和教师职称申报资料审核的依据。
2.请各学院于7月10日前，提交院级教学竞赛实施方案、入围校级教学竞赛人选名单及参赛课程（附件3）、院级教学竞赛成绩汇总表（附件4），纸质版送教务部教师教学发展中心办公室（行政楼A113），电子版打包发送至cfd@cumt.edu.cn。
联系人：陈文雯、孙林雪，联系电话：83590120。
教务部
2024年6月17日
