各学院，各位老师、同学：
为加强本科教学质量评价与监控，完善质量保障体系，持续提升教学质量，根据《中国矿业大学教师本科教学工作综合评价办法（试行）》（中矿大教字[2023]5号）和《中国矿业大学教材使用评价实施办法（暂行）》（中矿大教字[2024]3号）等文件要求及年度工作安排，学校将开展2024-2025学年第二学期本科教学质量调查工作。现将有关事项通知如下：
一、调查内容
1.学生评价
（1）教学效果评价
本项评价聚焦学生对其“课程目标达成情况”的判断，涵盖价值引领、能力培养、知识掌握及总体效果等方面，旨在评估教师的教学成效。
（2）教材使用评价
教材评价与教学效果评价同步进行，由学生对课程选用教材的使用质量进行评价，评价维度包括教材的思想性、科学性、教学适用性与编写质量。
2.教师自评
本科教学评价特设教师自评环节，教师可对所承担课程的教学方法、教学内容和教学效果进行自主反思评价。
二、调查对象
本次调查是对2024-2025学年第二学期本科课程教学质量的综合评价，调查对象是选修上述课程的在籍本科生，以及承担本科教学任务的教师。
三、调查时间
调查开始时间：课程教学任务结束后1-2周内由系统向调查对象推送评价问卷。
调查结束时间：2025年9月12日18时。
四、操作流程
1.学生评价
登录教务系统进入首页“教学评价”菜单，选择“效果评价（电脑端）”，在待评价课程列表中选择课程，进入评价页面，对各项指标进行打分，等级分为1-5颗星（对应1-5分），支持半星评分。完成评价后，可查看该课程成绩。
2.教师评价
登录教务系统，进入首页“教学评价”菜单，选择“教师自评”，在待评价课程列表中选择课程，进入评价页面，对各项评价指标进行评分，等级分为1-5颗星（对应1-5分），支持半星评分。重要提示：请于规定时间内完成，未完成自评的，在综合评价中此项得分计为0分。
具体操作流程详见附件一。
五、有关说明
1.本科教学评价是衡量课程教学质量的关键环节。请各学院切实履行主体责任，广泛动员师生积极参与，确保对课程质量、教学效果的评价真实、客观、全面，为持续改进教学提供可靠依据。
2.联系人：肖开峰、甘宜成；电话：83590151、83590120。
教务部
2025年6月25日
