各学院，各有关单位：
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、省教育厅《关于深入推进全省高等学校课程思政建设的实施意见》等文件精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，深入推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，有效发挥各类课程育人作用，聚焦打造学校“动力中国”特色育人品牌，根据《关于印发<中国矿业大学“动力中国· 课程思政”建设实施方案>的通知》（中矿大教字〔2020〕22号），现启动全校“动力中国·课程思政”示范项目的申报立项工作。相关工作通知如下：
一、指导思想
“动力中国·课程思政”示范项目申报与实施工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新时代党的教育方针，强化课程教学中的思想教育和价值引领作用，促进各类课程与思想政治理论课程同向同行，为全面建设社会主义现代化国家注入强大精神动力，突出学校能源资源特色，以培育学生爱国奋斗精神，提高学生能源强国意识为主旨，以引导学生为服务国家能源战略而奋发进取、为献身国家能源科技而努力成才为目标，通过创新教育教学方法、丰富专业课程内涵、优化教育教学设计、改进教育教学管理等，将“为国家创新发展提供充分的能源科技人才，为美丽中国建设提供强大的能源动力”的立德树人价值追求有机融入课程教学，形成学校“动力中国”的全员、全过程、全方位育人浓厚氛围。
二、申报类别与范围
1.本科生教育：课程思政示范课程建设项目，示范课程为2024年度教学计划内课程，且能连续三年面向学生公开讲授的通识教育类课程（通识教育课程和专业大类基础课程）、专业教育类课程和实践类课程。
2.研究生教育：课程思政教学研究示范中心（培育）和课程思政示范课程两类课程思政示范建设项目，其中示范课程原则上应为教育部《研究生核心课程指南》中的研究生课程，优先支持公共必修课程、专业必修课程等受众面广、成效显著的课程。课程已在校内稳定连续开设至少2年（含2年）且效果良好，在同类课程中具有一定的影响力和示范性。
三、立项数量
1.本科生教育：“动力中国·课程思政”示范课程拟遴选45项左右开展立项建设（其中含通识教育课、专业课、实验实践课）。
2.研究生教育：拟遴选20项左右开展立项建设，其中课程思政教学研究示范中心（培育）建设项目5项以内，课程思政示范课程建设项目15项左右。
四、申报条件
1.研究生课程思政教学研究示范中心（培育）建设项目
（1）示范中心负责人政治立场坚定，师德师风良好，并具有高级职称，对如何结合本校办学定位和学科专业特色开展课程思政建设有深刻理解，具有丰富的课程思政建设实践经验和相关研究成果。
（2）示范中心人员配备科学合理，原则上应不少于5名专任教师组成（含负责人）。具有相应的课程思政建设实践经验和理论研究基础。
（3）示范中心应承担相对稳定的研究生课程教学，课程门数原则上不少于3门。
2.课程思政示范课程建设项目
项目负责人应具有中级及以上职称，独立完整承担1门及以上本科生课程或研究生课程教学任务，具有一定的教学实践积累或教学研究与改革经验。
鼓励教学名师、“长江学者”、“杰青”学者、学科与学术带头人、资深教授申报或组建团队申报。鼓励文史哲、经管法、教育学类专业教师开展课程思政建设，积极申报课程思政示范课程项目。同一位教师只能主持一个课程思政项目，已获同类型立项的原则上不再立项。
五、项目管理
1.每个申请人仅限申报一个项目，所有立项项目均作为学校教学研究项目，由党委宣传部、教务部及研究生院联合管理。
2.项目经费：研究生课程思政教学研究示范中心（培育）建设项目2万元/年；课程思政示范课程建设项目0.6万元/年。
3.实施周期：研究生课程思政教学研究示范中心（培育）和课程思政示范课程建设项目实施周期为2年。
4.建设要求
研究生课程思政教学研究示范中心（培育）建设项目：
（1）示范中心建成后为学校设置的校级研究生课程思政教学研究专门机构（独立设置或依托职能部门、院系设置）。
（2）聚焦课程思政教学实践和理论研究，发展定位准确，育人理念先进，工作规划清晰，任务职责明确，运行机制完备，建设特色鲜明。
（3）积极探索创新课程思政建设方法路径，逐步形成具有推广价值的经验做法和高质量的研究成果，能够有效指导和有力推进学校、院系、教师不同层面的课程思政建设，并在校内外形成示范辐射效应。
（4）指导不同学科专业、不同类型课程，立足专业特色和课程育人特点开展课程思政建设，建成一批课程思政优质资源，并开展推广共享。
（5）定期开展课程思政建设教师交流、观摩和培训活动，汇聚专业课和思政课教师合力，积极推动教师课程思政建设能力整体提高。
（6）探索建立课程思政建设质量评价体系和激励机制，推动学校将课程思政建设成效纳入院系、教师的绩效考核内容，不断提高教师开展课程思政建设的积极性、主动性。
（7）示范中心具有开展课程思政教学设计、分享、展示、培训、研讨等活动的良好基础和支撑能力。
（8）参照江苏省研究生课程思政教学研究示范中心（培育）遴选指标体系（附件9），进行示范中心建设。校级示范中心建成后，在申报江苏省研究生课程思政教学研究示范中心（培育）时，同等条件下优先推荐。
课程思政示范课程项目：
（1）完善课程质量标准。把课程思政内容纳入课程质量标准，明确思想政治教育的融入点，充分体现思想政治教育与专业教育的有机衔接。
（2）编写课程思政教学指南。在深入挖掘思政元素的基础上，结合课程实际教学需要，制定课程思政教学指南，进行课程思政建设。
（3）优化课程思政教学过程。积极探索多样化教学方式，努力实践多样化教学手段，不断丰富课堂教学内涵，提高课堂教学效果。
（4）建设网上教学资源。每门示范课程至少有3个包含设计方案与实施成果的课程思政典型教学案例和1个课程思政教学视频（教学案例和教学视频应紧扣课程思政主题，教学视频30分钟以上、视频片头处注明“中国矿业大学‘动力中国·课程思政’教学研究示范项目”字样，教学视频拷贝到优盘提交，优盘贴上标签，注明“学院-姓名”）。
六、申报安排
（一）申报数量和有关要求
1.本科生教育：各单位可申报的课程思政示范课程限额见附件5。
2.研究生教育：各单位可申报研究生课程思政教学研究示范中心（培育）建设项目不超过1项、研究生课程思政示范课程项目不超过2项。
（二）申报材料。
1.课程思政示范课程申报需填写《中国矿业大学教学研究项目（“动力中国·课程思政”示范项目）课程思政示范课程申报书》（附件1），纸质档一式六份，word格式电子文档。《中国矿业大学教学研究项目（“动力中国·课程思政”示范项目）课程思政示范课程申报汇总表》（附件2），以学院为单位填写，纸质档一式一份，excel格式电子文档。
2.研究生课程思政教学研究示范中心（培育）申报需填写《中国矿业大学教学研究项目（“动力中国·课程思政”示范项目）研究生课程思政教学研究示范中心（培育）申报书》（附件3），纸质档一式六份，word格式电子文档。《中国矿业大学教学研究项目（“动力中国·课程思政”示范项目）研究生课程思政教学研究示范中心（培育）申报汇总表》（附件4），以学院为单位填写，纸质档一式一份，excel格式电子文档。
本科相关项目：
(1)各学院对申报本科生课程思政示范课程项目进行申报评审公示无异议后，于2024年9月13日前纸质版提交至行健楼A102，电子版发送到邮箱cumtzyjs@126.com；。
(2)其他单位申报本科生课程思政示范课程项目，于2024年8月29日纸质版直接送至行健楼A102，电子档发送到邮箱cumtzyjs@126.com，学校组织评审。
研究生相关项目：
各申报单位对研究生课程思政示范课程项目及课程思政教学研究示范中心（培育）项目按照限额进行初审推荐，于2024年8月29日至30日将所有申报材料纸质版提交研究生院学术学位办孟老师，电子版发送至邮箱mengyj@cumt.edu.cn。
联系人：教务部 蒋 娟 冯 媛 83590141
研究生院 白玉红 孟云君 83590338
附件：
1.《中国矿业大学教学研究项目（“动力中国·课程思政”示范项目）课程思政示范课程申报书》
2.《中国矿业大学教学研究项目（“动力中国·课程思政”示范项目）课程思政示范课程申报汇总表》
3.《中国矿业大学教学研究项目（“动力中国·课程思政”示范项目）研究生课程思政教学研究示范中心（培育）申报书》
4.《中国矿业大学教学研究项目（“动力中国·课程思政”示范项目）研究生课程思政教学研究示范中心（培育）申报汇总表》
5. 各学院本科课程思政示范课程申报限额
6.《省教育厅关于深入推进全省高等学校课程思政建设的实施意见》
7.《江苏省研究生课程思政教学研究示范中心（培育）遴选指标体系》
宣传部、教务部、研究生院
2024年7月10日
